Objectifs :

-Réaliser en grand les tracés de base de l’écriture 

-Développer, enrichir et maîtriser progressivement les gestes élémentaires de l’activité graphique pour animer des surfaces avec des motifs graphiques simples

 

Étapes du travail:

Dans un premier temps, nous avons utilisé du matériel de motricité pour réaliser des lignes droites. Enfin, la maîtresse nous a demandé de « casser » ces lignes, de faire en sorte qu’elles ne soient plus « droites » : nous avons alors découvert les lignes brisées.

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Pour clore la séance, nous avons effectué un premier tracé de lignes brisées sur une grande feuille. De retour en classe, nous avons utilisé des bûchettes, puis de la pâte à modeler pour nous entraîner.

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La semaine suivante, nous avons observé des œuvres d’art représentant des lignes brisées, et notamment des tipis Amérindiens. Puis nous avons utilisé ce graphisme pour décorer des tipis en plan et en volume.

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Pour le carnaval, nous avons réalisé un petit défilé spectacle sur le thème des Amérindiens, avec nos tipis comme décor...