Étapes du travail:

Nous avons commencé par produire des serpents avec de grandes cordes. Puis nous avons slalomé entre des plots pour reproduire le chemin du serpent. Après avoir marqué ce chemin avec des palais et retiré les plots, nous avons pu observer notre jolie vague.

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En classe, nous avons réalisé des vagues dans la farine, le sable coloré, sur le tableau, l'ardoise, à l’aide de pochettes plastiques, à la peinture et à l'encre de Chine...

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Nous avons ensuite observé des reproductions d’œuvres sur lesquelles sont représentées des vagues:

exemple: La grande vague de Kanagawa de Katsushima Okusaï

1830 – Metropolitan Museum of Art (New York)

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