22 avril 2018

Katsumi Komagata crée la surprise!

  Katsumi Komagata est un artiste japonais né en 1953 à Shizuoka. Depuis 1990, il crée des livres pour enfants qu'il édite via sa propre maison d'édition, One Stroke, située à Tokyo. Ses créations sont réalisées en papiers colorés découpés, se dépliant et se superposant. En France, ses livres sont diffusés par Les Trois Ourses. C'est lors de son séjour à New York que Katsumi Komagata découvre dans une librairie les livres de Bruno... [Lire la suite]

20 décembre 2016

Les silhouettes

À partir de l'oeuvre de Keith Haring: la danse, nous avons évoqué ce qu'était notre "silhouette".  "La silhouette, c'est comme une ombre..." (Louna)   Les élèves ont tous pris une pose originale afin d'être photographiés.  Chaque photographie a été filtrée en mode "croquis" sur Photoshop, afin que les contours soient plus prononcés.  Le "dessin" ainsi obtenu a ensuite  été imprimé sur du papier au format A3 et recouvert de papier calque.  Dans un premier temps, les élèves ont... [Lire la suite]
01 novembre 2016

Le rond

Où sont les ronds? Les élèves de la maternelle ont silloné Gustavia à leur recherche! Les reconnaîtrez-vous?                                                L'album: des ronds pleins partout confirme donc nos observations D'une autre manière, nous pouvons aussi chercher les objets ronds de la classe (assiette dans la dînette, verres, cd et autres…) ; ou ceux de la salle de motricité et tracer sur une... [Lire la suite]
25 septembre 2016

Les lignes verticales

Pour commencer la séquence, nous avons utilisé le matériel disponible en salle de motricité (cordes, tiges, divers batons...) pour produire de longues lignes "toutes droites"; puis nous nous sommes déplacés entre ces lignes, et avons profité de nombreux moments de classe, de déplacements pour "marcher sur une ligne", se mettre en file indienne...   Pour enfin produire au brouillon, sur une longue feuille de papier kraft déroulé, nos première lignes verticales "toutes droites".     En atelier semi-dirigé... [Lire la suite]
17 avril 2016

Bienvenue dans notre école Lucie Albon!

 Durant le Festival du Livre 2016, l'auteure illustratrice de jeunesse, Lucie Albon, est intervenue dans les différentes classes de l'école maternelle. Quelle magnifique rencontre! Avant sa venue, nous travaillions notamment sur la technique de l'empreinte aux doigts. MS/GS     Œuvre réalisée en  Petite Section   Lucie réalise également des collages d'affiches inspirés du street art. Avant son arrivée, nous avons aussi décoré l'école avec des assemblages de formes... [Lire la suite]
23 février 2016

Traces et empreintes

En vue de la prochaine intervention de l'auteure/illustratrice Lucie Albon dans notre école, nous nous sommes entrainés à la réalisation d'empreintes et de traces. Lucie Albon | Auteur - Illustratrice / Presse / Jeunesse / BDhttp://luciealbon.net   Les objets de la classe deviennent objets d'empreintes ou de tracés: peinture noire sur fond blanc, peinture blanche sur fond noir, pour un effet on ne peut plus contrasté!     S'en suit la découverte de l'œuvre de Wassily Kandinsky: Trente,... [Lire la suite]

01 mars 2015

Les vagues

Étapes du travail: Nous avons commencé par produire des serpents avec de grandes cordes. Puis nous avons slalomé entre des plots pour reproduire le chemin du serpent. Après avoir marqué ce chemin avec des palais et retiré les plots, nous avons pu observer notre jolie vague.     En classe, nous avons réalisé des vagues dans la farine, le sable coloré, sur le tableau, l'ardoise, à l’aide de pochettes plastiques, à la peinture et à l'encre de Chine...     Nous avons ensuite observé des... [Lire la suite]
01 février 2015

Lignes brisées

Objectifs : -Réaliser en grand les tracés de base de l’écriture  -Développer, enrichir et maîtriser progressivement les gestes élémentaires de l’activité graphique pour animer des surfaces avec des motifs graphiques simples   Étapes du travail: Dans un premier temps, nous avons utilisé du matériel de motricité pour réaliser des lignes droites. Enfin, la maîtresse nous a demandé de « casser » ces lignes, de faire en sorte qu’elles ne soient plus « droites » : nous avons alors découvert les... [Lire la suite]
25 septembre 2014

Formes et couleurs

Après la réalisation de la séquence sur le rond (cf. cathégorie graphisme), il était tout naturel de présenter les autres formes géométriques (carré, triangle, rectangle, losange). Après divers jeux de kim et autres jeux de construction autour des formes géométriques, nous décidions de réaliser uns grande oeuvre collective.   Durant 4 séances, nos groupes de besoins réalisaient ainsi 4  tâches complémentaires: -Le groupe 1 était chargé de chercher dans la classe un maximum d'objets référents. -Le second groupe devait... [Lire la suite]
01 juin 2014

La fresque

Inspirés par le thème de la paix et du mandala, nous avons profité des Activités Pédagogiques Complémentaires pour réaliser par petits groupes une belle fresque sur le mur de la cour principale. Tous les élèves de l'école ont ainsi participé...