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La maternelle des coquillages
arts visuels
22 avril 2018

Katsumi Komagata crée la surprise!

Katsumi Komagata crée la surprise!
Katsumi Komagata est un artiste japonais né en 1953 à Shizuoka . Depuis 1990 , il crée des livres pour enfants qu'il édite via sa propre maison d'édition , One Stroke , située à Tokyo . Ses créations sont réalisées en papiers colorés découpés, se dépliant...
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20 décembre 2016

Les silhouettes

Les silhouettes
À partir de l'oeuvre de Keith Haring: la danse, nous avons évoqué ce qu'était notre "silhouette". "La silhouette, c'est comme une ombre..." (Louna) Les élèves ont tous pris une pose originale afin d'être photographiés. Chaque photographie a été filtrée...
1 novembre 2016

Le rond

Le rond
Où sont les ronds? Les élèves de la maternelle ont silloné Gustavia à leur recherche! Les reconnaîtrez-vous? L'album: des ronds pleins partout confirme donc nos observations D'une autre manière, nous pouvons aussi chercher les objets ronds de la classe...
25 septembre 2016

Les lignes verticales

Les lignes verticales
Pour commencer la séquence, nous avons utilisé le matériel disponible en salle de motricité (cordes, tiges, divers batons...) pour produire de longues lignes "toutes droites"; puis nous nous sommes déplacés entre ces lignes, et avons profité de nombreux...
17 avril 2016

Bienvenue dans notre école Lucie Albon!

Bienvenue dans notre école Lucie Albon!
Durant le Festival du Livre 2016, l'auteure illustratrice de jeunesse, Lucie Albon, est intervenue dans les différentes classes de l'école maternelle. Quelle magnifique rencontre! Avant sa venue, nous travaillions notamment sur la technique de l'empreinte...
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23 février 2016

Traces et empreintes

Traces et empreintes
En vue de la prochaine intervention de l'auteure/illustratrice Lucie Albon dans notre école, nous nous sommes entrainés à la réalisation d'empreintes et de traces. Lucie Albon | Auteur - Illustratrice / Presse / Jeunesse / BD http://luciealbon.net Les...
1 mars 2015

Les vagues

Les vagues
Étapes du travail: Nous avons commencé par produire des serpents avec de grandes cordes. Puis nous avons slalomé entre des plots pour reproduire le chemin du serpent. Après avoir marqué ce chemin avec des palais et retiré les plots, nous avons pu observer...
1 février 2015

Lignes brisées

Lignes brisées
Objectifs : -Réaliser en grand les tracés de base de l’écriture -Développer, enrichir et maîtriser progressivement les gestes élémentaires de l’activité graphique pour animer des surfaces avec des motifs graphiques simples Étapes du travail: Dans un premier...
25 septembre 2014

Formes et couleurs

Formes et couleurs
Après la réalisation de la séquence sur le rond (cf. cathégorie graphisme), il était tout naturel de présenter les autres formes géométriques (carré, triangle, rectangle, losange). Après divers jeux de kim et autres jeux de construction autour des formes...
1 juin 2014

La fresque

La fresque
Inspirés par le thème de la paix et du mandala, nous avons profité des Activités Pédagogiques Complémentaires pour réaliser par petits groupes une belle fresque sur le mur de la cour principale. Tous les élèves de l'école ont ainsi participé...
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