04 juin 2018

Ma vie de classe en MS: Mai 2018

Mobiliser le langage *L'écrit -Etude approfondie de l'alphabet en vue de la réalisation d'un abécédaire:   -Une attention particulière apportée à la lettre "S", plus difficile à tracer:     -Le projet aboutit enfin; chaque élève réalise son abécédaire:    -Etude d'un nouveau graphisme: le pont (d'après l'outil pédagogique: Vers l'écriture de Accès édition) -Etude du prénom en script (l'écriture que l'on lit) et en cursive (celle que l'on écrit): -Sortie bimensuelle à la... [Lire la suite]

10 février 2018

Ma vie de classe en MS: Février 2018

 Mobiliser le langage *L'oral -Découverte et travail autour d'un "Oralbum": Les Oralbums sont des supports innovants qui aident l'enfant à développer et à construire son langage oral. Expérimentés depuis de nombreuses années, ils présentent des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans) et une autre pour les... [Lire la suite]
25 janvier 2018

Ma vie de classe en MS: Janvier 2018

Chers parents,  A travers ce blog,vous trouverez des photographies d'activités réalisées en classe de moyenne section tout au long de l'année. Cette page sera régulièrement actualisée; vous pourrez ainsi la consulter et reconsulter avec votre enfant...   Mobiliser le langage *L'oral -Découverte de l'album: Hop dans la lune!  Lala la petite chienne rêve de rencontrer les trois petits lapins qui se cachent sur la Lune. Ni une, ni deux, elle embarque avec la petite souris à bord d’une fusée. Mais soudain le... [Lire la suite]
25 décembre 2017

Ma vie de classe en MS: Décembre 2017

Chers parents,  A travers ce blog,vous trouverez des photographies d'activités réalisées en classe de moyenne section tout au long de l'année. Cette page sera régulièrement actualisée; vous pourrez ainsi la consulter et reconsulter avec votre enfant...   Mobiliser le langage *L'oral Réalisation d'un théâtre de marionnettes: Boucle d'or et les trois ours *L'écrit: Etude de l'album: Les trois ours/ The three bears en anglais et en français                -Ecritures... [Lire la suite]
15 octobre 2017

Ma vie de classe en moyenne section : période 1

Chers parents, A travers ce blog, vous trouverez des photographies d'activités réalisées en classe tout au long de l'année. Cette page sera régulièrement actualisée; vous pourrez ainsi la consulter et reconsulter avec votre enfant...   Mobiliser le langage: l'oral -Jeux d'écoute, loto sonore des animaux    Mobiliser le langage: l'écrit -Découverte des livres de la classe en coin bibliothèque   -Recherche de "l'écrit" dans l'école   -Les lignes verticales   -Les colombins ... [Lire la suite]
04 mai 2017

Songs - Les chansons de la classe bilingue

Voici les comptines et chants appris dans la classe de moyenne section bilingue depuis la rentrée.  Back to school / la rentrée:     Diverses comptines anglaises traduites et utilisées dans les deux langues (format Word): chansons_fran_ais_anglais_1     Animals / Les animaux:   Texte traduit en français: Les_animaux_dans_la_ferme           Body parts / Les parties du corps:     en français: "Hop me voilà!" Numbers/... [Lire la suite]

03 mai 2017

Inventer la suite d'une histoire: Le machin / The Thing

En attendant le festival du livre et l'intervention de l'illustratrice Cécile Bonbon dans toutes les classes de l'école, les élèves de moyenne section ont inventé la suite de l'histoire: Le machin / The thing.       -Ils ont commencé par repérer en français et en anglais: *des similitudes entre les divers personnages KIKI, ZAZA, JUJU et LILI (nom des personnages notamment avec une syllabe répétée) *les diverses structures syntaxiques répétitives de l'album    -Chaque petit groupe d'élèves a ensuite... [Lire la suite]
23 janvier 2017

Cahier de vie numérique des MS bilingues: période 3

Diverses photographies des ateliers réalisés dans les deux classes (en français et en anglais) ainsi que des évènements marquants depuis le début du mois de Janvier.   JANVIER: Structurer l'écriture du prénom avec de la pâte à modeler:     Diverses constructions durant l'accueil; les engrenages:   Jeu de 7 familles des petites quantités:      Écriture de la date durant les rituels:   Vers la phonologie; scander les syllabes d'un mot en sautant dans... [Lire la suite]
31 décembre 2016

Cahier de vie numérique des MS bilingues: périodes 1 et 2

Diverses photographies des ateliers réalisés dans les deux classes ainsi que des évènements marquants depuis le début de l'année. Mobiliser le langage: -Bears   -Bodyparts with the Potatoes' heads   -Rainy day   -Eating fruits   -Cut and glue Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique : - Riding bikes   - Playing Tennis       - Climbing   Découvrir les nombres. Explorer les formes et les grandeurs. - Tangrams    -... [Lire la suite]
01 novembre 2016

Le rond

Où sont les ronds? Les élèves de la maternelle ont silloné Gustavia à leur recherche! Les reconnaîtrez-vous?                                                L'album: des ronds pleins partout confirme donc nos observations D'une autre manière, nous pouvons aussi chercher les objets ronds de la classe (assiette dans la dînette, verres, cd et autres…) ; ou ceux de la salle de motricité et tracer sur une... [Lire la suite]