Les élèves de la Grande Section bilingue réalisent un NUMBERS BOOK en s'inspirant d' artistes et de techniques artistiques. Il s'agit d'apprendre les nombres en anglais tout en rencontrant l'Art. 1- Marc Allante Ink dripping featuring vertical lines....

Dans la classe des MS/GS, en fin d'annnée scolaire, nous avons mené comme ambitieux projet de réaliser un collier de 1000 perles, ni plus, ni moins. En regroupement, la problèmatique a été posée: "Sachant que dans la classe, les élèves savent compter...

Dans le cadre du projet de liaison Moyenne section/Grande section, l’équipe enseignante a profité de la « semaine des mathématiques » pour organiser un parcours mathématiques réunissant les élèves de 4 classes (MS, MS/GS, GS1, GS2). Cette rencontre s'est...